Disponible sur notre application mobile, le Boost permet aux employés de revoir les questions du quiz et de répéter les notions apprises, de manière autonome. Ceci, pour favoriser la mémorisation et assurer le maintien des connaissances dans le temps. À travers cette fonctionnalité, nous voulons donner aux apprenants, la possibilité d'être acteurs de leur apprentissage en gérant leurs propres besoins de révision.
Le Boost est basé sur 3 principes :
- La répétition : Les apprenants revoient les questions auxquelles ils ont déjà répondu.
- Apprendre avec des questions : Lorsqu'ils répondent à une question, les apprenants voient tout de suite la correction et l'explication afin d'avoir un retour immédiat pour faciliter la mémorisation.
- Des contenus de type "snack" : Les apprenants peuvent choisir des boosts de 5, 10 ou 15 minutes quand ils en ressentent le besoin et en fonction de leur emploi du temps.
Pour en savoir plus sur les théories qui sous-tendent à la création de ce boost rendez-vous sur notre article dédié : L'ancrage mémoriel en entreprise pour une mémorisation durable .
Comment ça marche?
1. l'apprenant choisit une formation à réviser (ou un parcours d'apprentissage puis une formation).
> L'apprenant peut rechercher une formation à booster parmi les formations et les parcours d'apprentissage en s'aidant de la barre de recherche.
> Dans la section "Top formations à améliorer", nous suggérons les 5 formations ayant le score moyen le plus bas.
> Seules les formations dont les questions peuvent être améliorées sont affichées. Pour que les questions soient disponibles sur le boost, elles doivent répondre aux exigences suivantes :
- l'apprenant doit être capable de voir la correction.
- l'apprenant doit avoir validé le quiz ou le mix de questions. Il ne doit pas avoir de tentatives restantes.
- la formation doit être accessible à l'apprenant.
- la question doit provenir d'un quiz ou d'un mix de questions effectué par l'apprenant, elle ne peut pas provenir d'un examen.
⚠️ Cela signifie que seules les formations en cours et terminés sont disponibles pour le booster.
2. l'apprenant choisit le temps dont il dispose (5, 10 ou 15 minutes).
Ce qui détermine le nombre de questions que le boost comportera :
- 5 minutes = 15 questions (cette option ne peut jamais être désactivée même si le nombre de questions est insuffisant).
- 10 minutes = 30 questions (cette option est désactivée lorsqu'il y a moins de 16 questions disponibles).
- 15 minutes = 45 questions (cette option est désactivée lorsqu'il y a moins de 31 questions disponibles).
3. L'algorithme sélectionne un mix de questions en fonction des choix de l'apprenant
(les questions qui n'ont pas encore fait partie d'un boost sont prioritaires).
Les questions sont sélectionnées à partir des quiz et des mélanges de questions dans la formation qui suivent les exigences mentionnées précédemment. Les questions des examens ne sont pas sélectionnées.
4. L'apprenant démarre le boost et reçoit un feedback immédiat (correction + explication) après avoir répondu à chaque question.
> Les apprenants doivent répondre à chaque question pour pouvoir passer à la suivante.
> L'envoi de la réponse est activé lorsque :
- Une réponse est sélectionnée.
- Pour les images avec points d'intérêt, le bouton Soumettre la réponse est activé uniquement lorsque tous les points ont été placés sur l'image.
- Pour les questions de type glisser-déposer, il est activé lorsque tous les éléments ont une paire.
> Lorsque l'apprenant soumet ses réponses, il voit la correction de la réponse et l'explication si elle a été remplie lors de la création du quiz.
5. Finir ou continuer le boost
> Lorsque l'apprenant répond à la dernière question du boost, il a deux choix :
- Terminer le boost.
- Continuer pendant 5 minutes supplémentaires : Cela ajoute 15 nouvelles questions au boost.
⚠️ Cette option n'est disponible que si au moins 10 questions de la formation en question sont encore disponibles pour le boost. Lorsque l'apprenant sélectionne cette option, cela met à jour son score actuel de boost et le nombre de questions restantes avec les nouvelles questions à répondre.
6. Voir les résultats
> À la fin d'un boost, le score est affiché avec deux autres informations :
- Différence de score depuis le dernier essai : ceci n'est affiché que si l'apprenant a déjà fait un boost sur ce cours.
- Le score le plus élevé : Nous affichons le score le plus élevé entre tous les boosts de ce cours et le score moyen de l'apprenant.
> Le graphique de progression montre le score moyen de l'apprenant sur la formation et les précédents scores de boost obtenus sur cette même formation, dans l'ordre chronologique. Le score le plus élevé est identifié par une couronne.