Pour accéder au paramétrage de Mes Formations, cliquez sur "Paramètres" puis "Mes Formations".
Cette interface permet d'adapter l'affichage des formations et de leur contenu pour les apprenants.
Activer la redirection des parcours de formation
Il est souhaitable de cocher cette case uniquement si la majorité des formations proposées sont intégrées dans des Parcours de formation. Si la case est cochée, lorsque l’apprenant ira sur l’onglet Mes formations (clic sur l’onglet Mes formations présent sur la gauche du bandeau haut de l’écran), il visualisera de suite les parcours de formation auxquels il est inscrit et devra cliquer sur le bouton Formations pour accéder aux formations auxquelles il est inscrit.
Si la case n’est pas cochée, en allant sur l’onglet Mes formations, l’apprenant visualisera de suite les formations auxquelles il est inscrit et devra cliquer sur le bouton Parcours pour accéder aux parcours de formations auxquels il est inscrit.
Autoriser les utilisateurs à masquer leurs inscriptions aux formations
Il peut arriver que certains utilisateurs soient inscrits à un nombre très important de formations et préfèrent masquer certaines formations auxquelles ils sont inscrits dans l’onglet Mes formations.
Si l’administrateur paramètre la plateforme en permettant aux utilisateurs de masquer leurs inscriptions aux formations, ces derniers pourront masquer certaines de leurs formations en accédant à la section Mon historique de leur compte (accès en cliquant sur leur prénom ou photo dans le bandeau haut).
Autoriser les utilisateurs à se désinscrire d'une formation sans ajouter de commentaire
Autoriser l’utilisateur à poster des commentaires sur les formations
En cochant la case Autoriser les utilisateurs à poster des commentaires sur les formations, on permet aux apprenants de poster des commentaires sur les formations qu’ils suivent.
L’icône suivante s’affichera alors sur les formations suivies par l'apprenant :
En cliquant dessus, les apprenants ouvriront un volet sur la droite de leur écran où ils pourront apporter des commentaires sur les formations suivies…. Ces commentaires sont visualisables par toute autre personne qui suit la même formation par la suite. L’existence de commentaires est signalé sur fiche descriptive de la formation dans le catalogue de formations via une icône similaire. Les commentaires ne sont néanmoins accessibles si l’on suit la formation.
Autoriser l’utilisateur à prendre des notes personnelles
En cochant Autoriser l’utilisateur à prendre des notes personnelles, on permet aux apprenants de rédiger des notes personnelles sur les formations qu’ils suivent. L’icône suivante s’affichera alors sur les formations suivies par l'apprenant :
En cliquant dessus, les apprenants ouvriront un volet sur la droite de leur écran (Notes personnelles) où ils pourront enrichir les formations qu’ils suivent d’annotations, remarques personnelles, mémo…. Ils pourront revenir dessus par la suite.
Ces notes personnelles ne sont visualisables que par eux-mêmes.
Visionnage des vidéos
Il est possible de paramétrer les statistiques liées au visionnage des vidéos, ainsi que paramétrer les fonctionnalités pour l'apprenant sur l'usage des vidéos.
Statistiques
Le temps n'est pas compté si l'utilisateur a changé d'onglet ou a minimisé la fenêtre
Lorsque cette case est cochée, le temps n'est pas compté si l'apprenant change d'onglet ou a minimisé la fenêtre. Il est considéré comme ayant quitté la formation, et le compteur n'enregistre pas le temps passé.
Gel du score et du temps passé quand une formation est terminée
En cochant cette case, lorsque l’apprenant a terminé la formation, si la formation a donné lieu à un score (c’est-à-dire si la formation comprend des quiz et/ou des examens), ce score est gelé. Même si l’apprenant refait la formation une deuxième fois et répond mieux aux quiz ou examens, il n’améliorera pas son score, qui restera identique au 1er score obtenu.
De même, si on coche la case, une fois la formation terminée, le temps passé (temps réel passé sur la formation par l’apprenant et non pas temps pédagogique) est figé et ne peut être modifié par la suite si l’apprenant refait la même formation une deuxième fois. Le temps passé sur une formation peut avoir son importance dans le cadre de l’atteinte d’un objectif qui aura été assigné à l’apprenant (cf. Gérer les objectifs). Ainsi certains objectifs consistent à passer un minimum de temps sur certaines formations.
Activer l’affichage du temps réel passé en classe virtuelle
En activant l’affichage du temps réel passé en classe virtuelle, le temps passé en classe virtuelle de vos apprenants apparaitra sur leur page de suivi de la formation dans leur journal d’activité. Cette fonctionnalité est effective sous réserve d'avoir activé une synchronisation avec un outil de classe virtuelle.
Bonne navigation sur Rise Up ✨🚀