Base de connaissances Rise Up

Comment créer une expérience en Adaptive Learning ?

Vous pouvez créer une expérience grâce au rôle Responsable Formation.

Cet article comprend les sections suivantes :

Etape 1 : Informations

> Les informations que je dois ou peux renseigner dans les champs concernant les informations générales

Les informations à renseigner sont :

  • Le titre (obligatoire)
  • Une courte description (non visible pas les apprenants, facultatif)
  • Insérer une image de couverture pour illustrer votre index (facultatif): elle doit être de format png ou jpeg

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Etape 2 : Sélection des thèmes

> Ajout d’un thème à mon expérience

Pour ajouter un thème à votre expérience, il vous suffit de cliquer sur l’un des thèmes publiés. Vous pouvez ensuite ajouter d’autres thèmes en cliquant sur « ajouter un thème ».

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> Configuration du positionnement une fois que mon thème est ajouté à mon expérience

Une fois que votre thème est ajouté à votre expérience, vous pouvez :

  • Définir les niveaux cibles :
    • L’onglet de gauche « Niveau de maitrise cible pour le thème au global » vous permet de définir un même niveau attendu sur l’ensemble des compétences de votre thème.
    • L’onglet de droite « Niveau de maitrise cible pour chaque compétence » vous permet de définir un niveau attendu pour chacune des compétences renseignées.
  • Définir le titre qui s’affichera à l’apprenant sur la page intermédiaire avant de lancer le questionnaire de positionnement
  • Personnaliser la phrase d’introduction qui s’affichera à l’apprenant sur le page intermédiaire avant de lancer le questionnaire de positionnement. L’introduction renseignée dans la description du thème sera ici affichée par défaut.
  • Déterminer le nombre de positionnements proposés aux apprenants pour chacun des thèmes de l’expérience
    • Un seul positionnement suivi de recommandations de formation
    • Deux positionnements : un premier en ouverture de la session et un deuxième pour évaluer le niveau de maitre des apprenants après le suivi des recommandations. Ici, deux paramétrages sont possibles pour ce second positionnement :
      • Il sera disponible après la date sélectionnée: en jours ouvrés
      • Il sera disponible après le suivi de l’ensemble des recommandations
    • Un nombre infini de positionnements jusqu’à ce que les apprenants maîtrisent l’ensemble des compétences proposées
  • Modifier le mode d’affichage de la correction :
    • Après chaque question pendant le test
    • A la fin du questionnaire dans l’onglet « ma correction »
  • Mettre une limite de temps pour le questionnaire de positionnement : le décompte est dans l’ordre croissant. Si l’apprenant arrête son questionnaire en cours de route puis le reprend, le chronomètre reprend là où il en était.

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Etape 3 : Planification

> Possibilité de faire démarrer les thèmes de manière différée dans le temps

Par défaut, tous les thèmes démarrent lors de l'inscription de l'apprenant à l'expérience.

Vous pouvez choisir de faire démarrer vos thèmes de manière différée, en jours ouvrés, au sein de l'expérience. Le deuxième thème se débloquera à partir du moment ou l’apprenant à lancer son SCORM.

 

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Etape 4 : Publication

> Les informations disponibles avant de publier votre expérience

Avant de publier votre expérience, vous retrouvez des informations générales sur cette dernière (le titre, la description) et le nombre de thèmes intégrés.

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